在城市数字化转型、绿色低碳和公共参与持续深化的背景下，未来科技与学术联合协会（FTTA）于2023年4月18日发起“未来城市青年科技共创论坛”，聚焦“青年如何用可行的科技手段参与城市问题解决”，吸引来自22个国家的高中生、小型创客社群、城市实验空间与社区组织代表共同参与。

本次论坛采用线上线下混合方式进行，设置“城市日常问题再发现”“科技小工具与社区共建”“学生参与机制如何常态化”三大议题单元，强调技术不等同于大型工程，而是可以从一个观察、一个装置、一张地图、一组数据开始的过程。

城市微问题成为青年创新起点

论坛开场，来自3个国家的学生团队展示了各自发起的城市微实验项目。其中一个项目聚焦“街头饮水点使用情况监测”，学生发现城市公共饮水设施分布不均，部分区域出现“过载使用”，另一些则几乎被忽视。通过观察记录人流与饮水次数，小组制作了饮水点使用热力图，并提出建议如优化位置设置、增加简易指引牌，提升市民对饮水资源的利用效率。

另一组来自肯尼亚和泰国的学生团队探讨了“学校周边步行通学路线的安全性”，通过绘图记录交通密度、转弯风险点和噪音水平，并建议设置绿色通学线路标识，引起市政交通部门的关注。

技术工具来自学生自己的创作

论坛期间设置“我做的城市微工具”快闪展示环节，鼓励学生分享用身边材料和开源技术制作的生活科技产品。其中包括：

1. 由回收金属与木材构建的空气质量简易采样器；

2. 利用声传感器改造的噪声热力地图生成装置；

3. 使用生活垃圾分类模型进行社区问答互动实验。

这些作品都以“低技术门槛+本地问题导向”为特色，具备实际可测试性。FTTA指出，这正是“技术民主化”的实践形式。

城市实验室机制首次嵌入学生体系

论坛还邀请多国青年参与“未来城市青年实验室协作机制”探讨，鼓励学校、社区空间与学生小组围绕具体议题共同开展周期短、任务明确的跨组协作。

东欧某中学分享了“空地再设计”项目，由学生、美术教师与社区居民共同对一处废弃绿地进行观察、模拟、低成本改造，最终变为小型社区集会空间。该过程没有依赖任何资金投入，而是通过协作设计与公物共享实现转变。